segunda-feira

Blog Pedagógico. Visitem!!!





Oi pessoal!

Cliquem no link abaixo e visitem o Blog da Débora.

Tem sugestões de atividades muito legais para o 1º ano do ensino fundamental!


http://edudeboraschnek.blogspot.com/


Como este exemplo:




Dica de Atividade

Pode ser aplicada em turmas de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental,
como atividade interdisciplinar de ciências, português e artes.

4 elementos da natureza

Desenho da natureza


A criançada adora desenhar elementos da natureza, não é mesmo?
Então, desenhar é aprender sobre os 4 elementos!
Imprima os desenhos dos elementos, cada um escolhe um elemento e deve fazer uma composição no tema escolhido.



















Mais dicas no site: http://www.smartkids.com.br/

Livro Didático


A Gerência do Livro e Texto Didático, coordena o processo de execução dos Programas do Livro (PNLD – Programa Nacional do Livro Didático, PNLEM – Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio e o PNBE – Programa Nacional de Biblioteca Escolar) em todo Estado de Alagoas. Reconhecendo a necessidade de apoiar as políticas educacionais do MEC / FNDE que tem por objetivo oferecer aos alunos e professores, das escolas públicas, livros didáticos e paradidáticos para apoio aos processos de ensino e de aprendizagem, e por entender que estes livros ocupam um espaço importante na organização do trabalho pedagógico, o Livro e Texto Didático implanta e implementa ações que contribuem para a melhoria dos Programas, trabalhando em prol do fortalecimento da questão educacional no Estado.

METAS

. Promover encontros de formação para professores do Ensino Fundamental e Médio, a fim de propor estratégias metodológicas para uma utilização significativa do livro didático.

. Orientar o processo de escolha dos livros no prazo definido pelo FNDE, bem como acompanhar a distribuição dos guias e a devolução dos formulários.

. Promover ações diversas que estimulem o desenvolvimento da leitura no nosso estado.
Monitorar a distribuição dos livros didáticos, dicionários e paradidáticos.

Monitorar o SISCORT nas escolas estaduais e nas secretarias municipais de educação.


QUADRO GERAL DAS ATIVIDADES BÁSICAS DO GLTD

Monitoramento

. Visita às escolas e Secretarias Municipais;
. Orienta a distribuição dos livros;
. Orienta a conservação e devolução dos livros;

Distribuição da Reserva Técnica

. Levantamento de déficit / sobras de livros;
. Remanejamento dos exemplares;
. Distribuição dos livros.

Escolha dos livros

. Oficinas para professores e diretores de escolas;
. Impressão de material informativo e de divulgação;
. Palestras.

Formação para professores voltada para a temática de utilização e valorização do livro na sala de aula

. Seminários;
. Palestras;
. Oficinas;
. Socialização das experiências.

Projeto na Trilha da Leitura

. Leitura na praia;
. Leitura na praça;
. Leitura no trem;
. Leitura na escola
. Carrinho de leitura

Fonte: http://www.educacao.al.gov.br/educacao-basica/diversidade-e-inclusao-educacional/livro-didatico/

sábado

Pró - Letramento



Programa de Formação Continuada para Professores Alfabetizadores é proposto pelo Ministério da Educação e Cultura e é desenvolvido em parceria com as Instituições Formadoras (Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG e Universidade Federal do Espírito Santos - UFES) e as secretarias estaduais e municipais de ensino, perfazendo uma carga horária de 84 horas presenciais e 36 horas semipresenciais, perfazendo uma carga horária total de 120 horas.


Sendo assim, a formação dos professores das séries/anos iniciais do Ensino fundamental, da Rede Estadual de Ensino de Alagoas, vem sendo ampliada com o Pró-Letramento, através da Diretoria de Educação Infantil e Ensino Fundamental – DEINEF e Gerência de Implementação e Execução da Política de Educação Infantil e Ensino Fundamental - GEINEF, que consolidou o referido programa em 260 escolas, distribuídas em todas as Coordenadorias de Ensino – CES, contemplando todos os municípios que possuem escolas estaduais. A formação tem como objetivo é Implementar Formação Continuada nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática como forma de subsidiar a prática pedagógica, objetivando alcançar resultados positivos de aprendizagem.

Objetivos do Pró-letramento:

· Oferecer suporte à ação pedagógica dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental, contribuindo para elevar a qualidade do ensino e da aprendizagem de matemática;
· Propor situações que incentivem a reflexão e a construção do conhecimento como processo contínuo de formação docente;
· Desenvolver conhecimentos que possibilitem a compreensão da matemática e da linguagem e seus processos de ensino e aprendizagem;
· Contribuir para que se desenvolva nas escolas uma cultura de formação continuada;
· Desencadear ações de formação continuada em rede, envolvendo Universidades, Secretarias de Educação e Escolas Públicas dos Sistemas de Ensino.

Os materiais do Pró-letramento em Matemática foram produzidos por professores dos cinco Centros de Formação Continuada em Educação Matemática e Científica da REDE NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA, das Universidades UFES, UFRJ, USISINOS, UNESP e UFPA.

O material didático

Cada um dos fascículos tem uma estrutura mais ou menos fixa composta de leituras e com “estilo próprio” de elaboração que depende, digamos, do “jeito de ser” de cada professor. Ao longo do curso estudamos os seguintes fascículos:
Atualmente, em Maceió, está acontecendo o Pró-Letramento de Matemática nas escolas estaduais, que iniciou em julho e termina em Novembro de 2009.

Coordenadorias de Ensino do Estado já receberam material educativo para ajudar na prevenção da Gripe A


INFLUENZA A

Ricardo Moresi

Não compartilhar alimentos, copos, toalhas e objetos de uso pessoal, lavar as mãos freqüentemente com água e sabão, especialmente, depois de tossir ou espirrar; não usar medicamentos sem orientação médica; ao tossir ou espirrar cobrir o nariz e a boca com um lenço descartável. Estas são algumas das medidas simples – para se prevenir da Influenza A (H1N1) – enviadas pela Secretaria de Estado da Educação e do Esporte (SEE), através da Gerência de Assistência à Saúde da Comunidade Escolar (GASCE), para as 15 Coordenadorias de Ensino (CEs) do Estado.

Segundo a superintendente de Gestão do Sistema Educacional da SEE, Marta Palmeira, assim que o material chegou à secretaria ele foi encaminhado, por meio eletrônico, para todas as Coordenadorias de Ensino (CEs) para que elas pudessem socializar este material com as escolas que cada uma é responsável. “Recebemos um questionário, um panfleto e um filme com perguntas e respostas sobre a nova gripe e já encaminhamos para todas as CEs. É importante que ninguém tome medicamento sem indicação médica”, alerta.

“O material que recebemos é proveniente do Ministério da Saúde. Ele pode nos ajudar a dissipar algumas dúvidas sobre essa nova gripe. Caso alguém tenha febre acima de 38º, tosse, acompanhada ou não de dor de garganta, procure um médico ou uma unidade de saúde próxima de sua residência. Não se automedique. Isso pode ser muito prejudicial para sua saúde”, assegura.Influenza – A Influenza A (H1N1) é uma doença respiratória aguda causada por um novo vírus da gripe. Assim como a gripe comum, a Influenza A é transmitida de pessoa a pessoa, principalmente por meio de tosse, espirro ou contato com secreções respiratórias de pessoas infectadas.

sexta-feira

CURSO DE LIBRAS






O curso está sendo ofertado no Centro de Atendimento às Pessoas com Surdez – CAS, no período de julho a dezembro de 2009 com carga horária de 60 horas - 1x por semana.


Endereço: Avenida Castelo Branco, s/n – Jatiúca, Telefone: (82) 3327-0227


Diretora: Guilhermina Alves Pinto


Mais informações no setor de Educação Especial da SEE - 3315-1275/1276


CAS – Centro de Atendimento às Pessoas com Surdez, cujo objetivo é criar condições adequadas para o desenvolvimento pleno das potencialidades do educando, assegurando o princípio da igualdade de oportunidade e comprimento da Legislação brasileira.

Constitui-se em um local de formação continuada de professores intérpretes, de instrutores surdos e de intérpretes de Língua Brasileira de Sinais e demais profissionais que atuam na área de surdez.


O CAS tem por objetivo:


 Promover cursos de formação continuada de LIBRAS;


 Promover cursos de Língua Portuguesa para Surdo;


 Promover capacitações de profissionais de educação e demais recursos humanos da comunidade para atendimento à pessoa com surdez;


 Garantir aos educandos que apresentam quadro de surdez acesso aos recursos específicos necessários a seu atendimento educacional: Vídeos didáticos em linguagem de sinais e legendados, mapas, jogos pedagógicos adaptados e outros;

 Atender, de forma imediata, às variadas demandas decorrentes da diversidade das programações escolares e comunitários, inclusive referente às solicitações dos serviços de professores, de professores intérpretes, de instrutores surdos, de professores surdos e intérpretes.



Sobre a Gripe Suína

PERGUNTAS E RESPOSTAS:
1.- Quanto tempo dura vivo o vírus suíno numa maçaneta ou superfície lisa?
Até 10 horas.
2. - Quão útil é o álcool em gel para limpar-se as mãos?
Torna o vírus inativo e o mata.
3.- Qual é a forma de contágio mais eficiente deste vírus?
A via aérea não é a mais efetiva para a transmissão do vírus, o fator mais importante para que se instale o vírus é a umidade, (mucosa do nariz, boca e olhos) o vírus não voa e não alcança mais de um metro de distancia.
4.- É fácil contagiar-se em aviões?
Não, é um meio pouco propício para ser contagiado.
5.- Como posso evitar contagiar-me?
Não passar as mãos no rosto, olhos, nariz e boca... Não estar com gente doente. Lavar as mãos mais de 10 vezes por dia.
6.- Qual é o período de incubação do vírus?
Em média de 5 a 7 dias e os sintomas aparecem quase imediatamente.
7.- Quando se deve começar a tomar o remédio?
Dentro das 72 horas os prognósticos são muito bons, a melhora é de 100%.
8.- De que forma o vírus entra no corpo?
Por contato ao dar a mão ou beijar-se no rosto e pelo nariz, boca e olhos.
9.- O vírus é mortal?
Não, o que ocasiona a morte é a complicação da doença causada pelo vírus, que é a pneumonia.
10.- Que riscos têm os familiares de pessoas que faleceram?
Podem ser portadores e formar uma rede de transmissão.
11.- A água de tanques ou caixas de água transmite o vírus?
Não porque contém químicos e está clorada
12.- O que faz o vírus quando provoca a morte?
Uma série de reações como deficiência respiratória, a pneumonia severa é o que ocasiona a morte.
13.- Quando se inicia o contagio, antes dos sintomas ou até que se apresentem?
Desde que se tem o vírus, antes dos sintomas.
14.- Qual é a probabilidade de recair com a mesma doença?
De 0%, porque fica-se imune ao vírus suíno.
15.- Onde se encontra o vírus no ambiente?
Quando uma pessoa portadora espirra ou tosse, o vírus pode ficar nas superfícies lisas como maçanetas, dinheiro, papel, documentos, sempre que houver umidade. Já que não será esterilizado o ambiente se recomenda extremar a higiene das mãos.
17.- O vírus ataca mais às pessoas asmáticas?
Sim, são pacientes mais suscetíveis, mas ao tratar-se de um novo germe todos somos igualmente suscetíveis.
18.- Qual é a população que está atacando este vírus?
De 20 a 50 anos de idade.
19.- É útil a máscara para cobrir a boca?
Existem alguns de maior qualidade que outros, mas se você não está doente é pior, porque os vírus pelo seu tamanho o atravessam como se este não existisse e ao usar a máscara, cria-se na zona entre o nariz e a boca um microclima úmido próprio ao desenvolvimento viral: mas se você já está infectado use-o para não infectar aos demais, apesar de que é relativamente eficaz.
20.- Posso fazer exercício ao ar livre?
Sim, o vírus não anda no ar nem tem asas.
21.- Serve para algo tomar Vitamina C?
Não serve para nada para prevenir o contagio deste vírus, mas ajuda a resistir seu ataque.
22.- Quem está a salvo desta doença ou quem é menos suscetível?
A salvo não esta ninguém, o que ajuda é a higiene dentro de lar, escritórios, utensílios e não ir a lugares públicos.
23.- O vírus se move?
Não, o vírus não tem nem patas nem asas, a pessoa é quem o coloca dentro do organismo.
24.- Os mascotes contagiam o vírus?
Este vírus não, provavelmente contagiem outro tipo de vírus.
25.- Se vou ao velório de alguém que morreu desse vírus posso me contagiar?
Não.
26.- Qual é o risco das mulheres grávidas com este vírus?
As mulheres grávidas têm o mesmo risco mas por dois, podem tomar os antivirais mas em caso de contagio e com estrito controle médico.
27.- O feto pode ter lesões se uma mulher grávida se contagia com este vírus?
Não sabemos que estragos possa fazer no processo, já que é um vírus novo.
28.- Posso tomar acido acetilsalicílico (aspirina)?
Não é recomendável, pode ocasionar outras doenças, a menos que você tenha prescrição por problemas coronários, nesse caso siga tomado.
29.- Serve para algo tomar antivirais antes dos sintomas?
Não serve para nada.
30.- As pessoas com AIDS, diabetes, câncer, etc., podem ter maiores complicações que uma pessoa sadia se contagiam com o vírus?
SIM.
31.- Uma gripe convencional forte pode se converter em influenza?
NAO.
32.- O que mata o vírus?
O sol, mais de 5 dias no meio ambiente, o sabão, os antivirais, álcool em gel.
33.- O que fazem nos hospitais para evitar contágios a outros doentes que não têm o vírus?
O isolamento. 34.- O álcool em gel é efetivo? SIM, muito efetivo.
35.- Se estou vacinado contra a influenza estacional sou inócuo a este vírus?
Não serve para nada, ainda não existe vacina para este vírus.
36.- Este vírus está sob controle?
Não totalmente, mas estão tomando medidas agressivas de contenção.
37.- O que significa passar de alerta 4 a alerta 5?
A fase 4 não faz as coisas diferentes da fase 5, significa que o vírus se propagou de Pessoa a Pessoa em mais de 2 países; e fase 6 é que se propagou em mais de 3 países.
38.- Aquele que se infectou deste vírus e se curou, fica imune?
SIM.
39.- As crianças com tosse e gripe têm influenza?
É pouco provável, pois as crianças são pouco afetadas.
40.- Medidas que as pessoas que trabalham devam tomar?
Lavar-se as mãos muitas vezes ao dia.
41.- Posso me contagiar ao ar livre?
Se há pessoas infectadas e que tosam e/ou espirre perto pode acontecer, mas a via aérea é um meio de pouco contágio.
42.- Pode-se comer carne de porco?
SIM pode e não há nenhum risco de contágio.
43.- Qual é o fator determinante para saber que o vírus já está controlado?
Ainda que se controle a epidemia agora, no inverno boreal (hemisfério norte) pode voltar e ainda não haverá uma vacina.
Recebi por email.

APRENDER É DESCOBRIR AQUILO QUE VOCÊ JÁ SABE.
FAZER É DEMONSTRAR O QUE SE SABE.
ENSINAR É LEMBRAR AOS OUTROS QUE ELES SABEM TANTO QUANTO VOCÊ.
NÓS TODOS SOMOS APRENDIZES.


Jean Piaget

Sejam bem vindos!




Olá!


Não há saber mais ou saber menos. Há saberes diferentes.
Autor: Paulo Freire.
Como diz Paulo Freire na frase acima estamos aqui para trocar experiências e compartilhar idéias e novidades!!!

Apresentação do meu TCC do Normal Superior - FTC Ead - Nov/2009

Apresentação do TCC - Normal Superior - FTC-EaD (1º dia)

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